Promicanje tekućeg razvoja – izbjegavanje stagnacije
|
Svi rukovodeći timovi znaju da tehnička prednost vašeg proizvoda može biti pretvorena u uspjeh samo prijenosom pripadajućih znanja strankama i interno stručnjacima koji žele preuzeti odgovornost. Stoga više nije upitno treba li ulagati u promicanje znanja i obuku, nego kako. Ta potreba se zadovoljava tečajevima obuke. |
|
Takva događanja obično imaju puno troškova (putovanje, smještaj i troškovi, mjesto događanja i infrastruktura, materijali za tečaj i osobe za vođenje obuke, planiranje i upravljanje) i, zbog različitih razina znanja polaznika, rijetko se postižu željeni rezultati. Potrebe pojedinaca ne mogu se adekvatno zadovoljiti odvijanjem obuke u grupama, ali su razine troškova i organizacije veće za individualnu obuku. Dugoročno planiranje obuke je teško zbog različitih profila posla i nepredvidive količine posla osoblja pa je stoga vrlo nefleksibilno. |
|
Nadalje, stupanj uspješnosti usvajanja znanja je nepredvidiv jer ga prvenstveno određuju razine individualne koncentracije onih koji usvajaju ta znanja. |
|
|